Dokumentation - Sitzplan: Unterschied zwischen den Versionen
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* Die Sitzordnung der Schülerinnen und Schüler ist für jeden Klassen- oder Kursverband zu dokumentieren (z. B. Sitzplan im Klassenbuch) und bei Änderungen anzupassen. <br> | * Die Sitzordnung der Schülerinnen und Schüler ist für jeden Klassen- oder Kursverband zu dokumentieren (z. B. Sitzplan im Klassenbuch) und bei Änderungen anzupassen. <br> | ||
| − | * Im Kursunterricht empfehlen sich stundenweise Sitzpläne, die ggf. fehlende Schüler/-innen verzeichnen. <br> | + | * ''Eine Änderung von Sitzordnungen ist möglichst zu vermeiden.'' |
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* Im Falle eines „Corona-Infektes“ müssen die Sitzpläne zur Nachverfolgung der Infektionsketten unmittelbar an das Gesundheitsamt weitergegeben werden können. | * Im Falle eines „Corona-Infektes“ müssen die Sitzpläne zur Nachverfolgung der Infektionsketten unmittelbar an das Gesundheitsamt weitergegeben werden können. | ||
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| + | <small>Q.: u.a. Rahmenhygieneplan 7.0, S.15</small> | ||
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Aktuelle Version vom 2. September 2021, 17:24 Uhr
Die Lehrkräfte dokumentieren den Sitzplan, Schüler/-innen wechseln i.d.R. nicht ihre Plätze.
- Die Sitzordnung der Schülerinnen und Schüler ist für jeden Klassen- oder Kursverband zu dokumentieren (z. B. Sitzplan im Klassenbuch) und bei Änderungen anzupassen.
- Eine Änderung von Sitzordnungen ist möglichst zu vermeiden.
- Im Kursunterricht empfehlen sich stundenweise Sitzpläne, die ggf. fehlende Schüler/-innen verzeichnen.
Die Kurslehrkraft ist für die jeweilig dreiwöchige Verwahrung verantwortlich.
- Im Klassenunterricht wird ein Sitzplan dauerhaft auf dem Lehrkraft-Schreibtisch befestigt,
für Änderungen liegen Vordrucke bereit, die in individueller Verantwortung 3 Wochen verwahrt werden. - In den Fachräumen werden die Sitzpläne der planmäßigen Lerngruppen in dem ausliegenden Ringbuch abgeheftet.
- Im Falle eines „Corona-Infektes“ müssen die Sitzpläne zur Nachverfolgung der Infektionsketten unmittelbar an das Gesundheitsamt weitergegeben werden können.
Q.: u.a. Rahmenhygieneplan 7.0, S.15
